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“微博” 综合性学习试题及答案参考

时间:2018-05-22 10:54:27 试题 我要投稿

“微博” 综合性学习试题及答案参考

  综合性学习(10分)

“微博” 综合性学习试题及答案参考

  眼下,“微博”不但渗透到我们的日常生活、工作中,而且, “微博风”悄悄刮进了校园,越来越多的中学生每天忙着“织微博”,乐此不疲。对我们身边的“微博”你了解多少呢?

  请你阅读下面材料,概括出微博信息传递的特点及作用。(4分)

  【材料一】

  微博,即微博客的简称,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用户可以通过WEB、WAP以及各种客户端组件个人社区,以140字左右的文字――即时 ‘语录体’发表或更新信息,并实现即时分享。微博快速的互动传播方式,给网民们带来了一场沟通方式的变革,并成为互联网上最重要的舆论场。任何人都可以在同一网站或者不同网站注册开设一个或者多个微博(不需要实名认证,可自由选择实名或昵称命名微博),可以发布、收听信息,还可以转播感兴趣的信息、参与评论、进行互动交流。

  【材料二】

  登录微博后,你会发现堵车信息、求助信息以及情感信息等正在滚屏中流动,通过点击“FOLLOW(跟随)”键,就能持续关注自己感兴趣的人或事件,并传达给自己的关系群。“博客中国”创始人方兴东说,这个FOLLOW功能,打破了博客原有的“点对点”交流模式,转变成为个人面向网络的即时广播。每个人都可以通过“FOLLOW”形成自己的听众部落。

  【材料三】

  从200*年到201*年春节,一条寻人照片在微博上已被全国网友转发了6000多次。一位回乡过春节的'大学生,发现村里一个小男孩像极了那张在网上被疯传两年多的寻人启事,他迅速通过寻亲网站传递消息。最后,在警方的协助下,被拐卖的孩子终于回到家中。截至2011年2月,通过微博打拐已有5名孩子被救出。

  【材料四】

  201*年8月8日凌晨,假期回家的一位大学生用手机在微博上发布了一条19字信息,成为最先向外界发布甘肃舟曲特大泥石流灾害的信息。201*年的日本地震以及我国云南的地震中,微博再次充当救生员。被困人员通过发微博来求救,救生员通过微博来及时传送援救情况。

  10.下面是记者调查中学生使用微博情况的材料,从中你发现中学生使用微博存在的主要问题是什么?请用一句话概括。(3分)

  【材料一】

  记者在新浪某个微博群上看到,这个微博群注册有一百余名学生,每天都有上百条消息更新。内容大多是学生身边发生的事儿:上课吃零食、在同学背上贴字条、上课传纸条、在课桌上刻字、背地给老师起外号等,另外也有一些对时事的观点和看法。

  【材料二】

  一位母亲为了鼓励读初中的女儿好好学习,答应她只要考试95分以上,就给她换部新手机,现在愿望是实现了,可是慢慢发现女儿现在机不离手,刚开始还以为女儿在发信息或者做作业,后来才知道女儿是迷上了写微博。吃饭也要拍桌上的菜发到微博上,就连睡觉前还要发条微博告别“粉丝”。如今已经严重影响到她的学习了

  【材料三】

  某中学一位

  11. 微博欣欣向荣之余,也乱象纷纷,如传播谣言和虚假信息等。北京市首推微博实名制,即注册微博需要真实身份信息,对北京市的这种做法你怎么看?请你发布一篇微博,谈谈你的看法及理由。(不超过50字)(3分)

  参考答案:

  9.特点:自由发布信息;互动交流信息;方便快捷;传播面广;答出1点0.5分;作用:便于了解各类信息,解决生活中的实际问题。2分

  10.沉溺于微博发送许多无意义的信息,影响学习。评分:本题3分

  11.答案要点参考:①支持这种做法,采取“实名制”的方式,令言论更具可信性,更具真实性;②支持这种做法,微博实行实名制,是责任诚信的良好开端。③不支持这种做法,微博实行实名制,可能会导致一些人不敢说真话。评分:内容2分,语言表达1分

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