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数鸭子中班课件

时间:2018-02-16 11:45:16 课件 我要投稿

数鸭子中班课件

  教学目标:

数鸭子中班课件

  1、指导学生用自然清晰的声音有表情地演唱歌曲《数鸭子》,能用唱名跟老师模唱该歌歌谱,并背唱这首歌。

  2、通过《数鸭子》中老爷爷幽默风趣的语言、教育孩子平时要养成良好的学习习惯,别贪玩忘了上学。

  3、分小组边唱边表演,能够自编动作。

  4、启发学生的思维,锻炼学生的创造力,为歌曲创编歌词。

  教学重点:能有表情地背唱《数鸭子》。

  教学难点:感受四分休止符、为歌曲创编歌词。

  教学过程:

  一、组织教学

  1、师生问好歌!

  2、发声练习!

  二、新课教学

  师:在我们生活中,有许多的`小动物,不同的动物有着不同的叫声。

  1、数板节奏练习

  青蛙说话:呱呱呱

  小鸡说话:叽叽叽

  小狗说话:汪汪汪

  小猫说话:喵喵喵

  小鸭说话:嘎嘎嘎

  引出节奏: X  X  XX  X |  XX  XX  X  0 | XX  XX  XX  X |  XX  XX  X  0 ||

  ga  ga gaga ga gaga gaga ga gaga gaga gaga ga  gaga gaga ga

  最后引入数板(白):门前大桥下,游过一群鸭,快来快来数一数,二四六七八。 加上动作:拍手、跺脚练习。

  师:哎呀,来了这么多小鸭子,老师数也数不清,小朋友们帮着老师一起数一数吧!

  2、教师范唱《数鸭子》,学生听完后分析歌曲。

  3、复听CD范唱《数鸭子》,提问:歌曲的情绪是怎样的?老爷爷告诉我们一个什么道理?

  4、学唱歌谱,学习休止符和反复记号。

  5、有节奏地朗读歌词。

  6、填词演唱第一段。

  7、师生接龙唱第一段。

  8、直接接唱第二段。

  9、解决难点(视情况进行)。

  10、加上数板完整演唱全曲。

  三、巩固表演歌曲

  1、加上动作集体表演。请小朋友自主创编动作。

  2、分组演唱。男生、女生、分小组、一领众合等等。

  四、创编歌词

  1、师:你还喜欢什么动物,你能不能象《数鸭子》那样唱一唱。

  2、分组创编。根据学生报出来的喜欢的动物,讨论如何唱。

  3、分组表演。

  五、小结

  今天,我们学习了《数鸭子》这首歌曲,小朋友们还能把小动物请到我们的歌曲中来,你们真能干!希望大家记住老爷爷说的话,一定不要为了贪玩而忘了学习,一定要养成好的学习习惯哦!

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