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中班体育活动好玩的轮胎教案

时间:2021-03-19 17:14:34 教案 我要投稿

中班体育活动好玩的轮胎教案范文(精选5篇)

  在教学工作者实际的教学活动中,往往需要进行教案编写工作,教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么教案应该怎么写才合适呢?下面是小编收集整理的中班体育活动好玩的轮胎教案范文(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

中班体育活动好玩的轮胎教案范文(精选5篇)

  中班体育活动好玩的轮胎教案1

  活动目标:

  1、引导幼儿大胆的探索轮胎的多种玩法,积极创新意识。

  2、通过游戏练习走、跑、跳等基本技能,提高幼儿灵敏性与平横感。

  3、体验自主游戏的快乐与他人友好合作的意识。

  4、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。

  5、通过活动幼儿学会游戏,感受游戏的乐趣。

  活动准备:

  轮胎若干个、平衡木、障碍物、绳子、小红花、音乐等。

  活动重点:

  能探索出轮胎的玩法。

  活动过程:

  一、热身活动准备:每个人找到一个轮胎,做热身运动。

  二、探索轮胎的玩法。

  1、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,请幼儿上来示范,引导幼儿相互学习,及时纠正幼儿的动作。

  2、指导幼儿在和轮胎玩游戏时要注意自我保护。

  三、闯关游戏

  教师引导幼儿说出轮胎的玩法,把幼儿分成小组。

  玩法一:(开汽车)滚轮胎。单手或双手滚轮胎,并能绕过障碍物。

  玩法二:(过独木桥)板凳上滚轮胎。幼儿人手一个轮胎,分成两组。一个接着一个在板凳上滚轮胎。

  玩法三:(小兔跳)跳轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上,幼儿从一个轮胎的中心跳到另一个轮胎的中心。

  玩法四:过河(走轮胎)。

  1、轮胎一个挨着一个平放在地上,幼儿踩着轮胎两端走。

  2、轮胎一个挨着一个平放在地上,两个幼儿抱在一起踩着轮胎走。

  四、(小小搬运工)运轮胎。将轮胎山运走(两个人合作用绳子运轮胎),运完小山森林寻宝成功拿到奖品(小红花)。

  五、放松活动,谈话结束。

  师:小朋友和轮胎做完游戏是不是很累啊?我们找一个轮胎坐下来休息一下。

  师:今天小朋友想出了很多玩轮胎的方法,其实我们园里有许多的轮胎,只要小朋友动动脑筋还可以有更多有趣的玩法。滚动我们的轮胎我们回家吧!

  中班体育活动好玩的轮胎教案2

  活动目标

  1、幼儿能自由探索、发现轮胎的各种玩法。

  2、能与其他幼儿共同游戏,乐意与他人交流、分享不同的玩法。

  3、培养幼儿的创造性及扩散性思维,激发参与体育活动的兴趣。

  活动准备

  1、课件:歌曲《健康歌》

  2、轮胎若干。

  活动过程

  一、激发活动兴趣

  热身运动

  教师:小朋友,今天天气真好,让我们一起来做运动吧!

  跟随《健康歌》音乐,教师带领幼儿一起做热身运动。

  二、幼儿自由探索轮胎的各种玩法

  1、组织幼儿来到放有轮胎的活动场地。

  教师:轮胎可以做什么用?

  (让幼儿自由说一说)

  轮胎除了能做车轮用,还可以干什么用呢?

  (鼓励幼儿发挥想象,大胆说出自己的想法。)

  2、请幼儿自己尝试一下轮胎有哪些玩法?

  3、幼儿和老师一起探索轮胎的不同玩法。

  在探索的过程中,鼓励幼儿互相交流与别人不同的有创意的玩法,鼓励幼儿的创造兴趣和热情。

  三、交流体验轮胎的各种新玩法

  引导幼儿之间相互合作,传授经验,提高幼儿的运动能力。

  1、过小桥:将轮胎排成一排,幼儿从上面走过去。

  (锻炼幼儿走及平衡的能力)

  2、跨障碍:将轮胎排成一排,幼儿排好队跳过去。

  (锻炼幼儿跳的能力)

  3、推小车:幼儿将轮胎从起点推到制定地点。

  (锻炼幼儿手脚的灵活性)

  4、钻山洞:两个幼儿一左一右扶住轮胎,其他幼儿从轮胎中间钻过去。

  (培养幼儿钻爬的能力)

  5、追赶轮胎:将轮胎用力想起滚,然后跟随轮胎滚动的方向追赶。

  四、活动结束

  教师小结:轮胎的玩法有很多种,小朋友可以再开动脑筋多想一想。也可以与小伙伴一起共同玩一玩。

  中班体育活动好玩的轮胎教案3

  【活动设计】

  体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作,提高幼儿身体素质,培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。体育活动不仅是对身体的'教育(生理目标),同时体育又是通过身体进行教育的一种活动。我们收集了汽车的轮胎,在活动过程中,幼儿玩出了新花样,我把这些花样玩法组合,变成幼儿喜欢的游戏活动,由此设计了大班体育活动:好玩的轮胎。

  【活动目标】

  1、尝试轮胎的不同玩法,发展平衡、跳跃等基本动作,提高动作的协调性和灵敏性。

  2、自由探索负重运轮胎的方法,增强上肢肌肉的力量。

  3、培养克服困难的意志品质,体验体育活动的快乐。

  4、培养幼儿的合作意识,学会团结、谦让。

  5、培养幼儿团结合作的观念。

  【活动准备】

  轮胎若干、标志、圈、音乐。

  【活动过程】

  一、准备活动

  1、幼儿听口令做动作

  2、队形练习:六路纵队—三路纵队—大圆—六路开花—三路纵队—六个纵队—双数排列走—跑。

  在这一环节中,我组织小朋友开展队列训练,进行热身运动。

  二、探索活动

  我让幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法,可以一个人玩,也可以多人合作。

  老师进行巡视、引导、鼓励,让幼儿注意安全,小心绊倒、与幼儿碰撞等。

  幼儿玩过轮胎之后,教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法,怎么玩?(请小朋友示范各种玩法。)

  三、幼儿负重游戏

  教师启发幼儿用多种方法运轮胎,幼儿进行尝试练习。通过教师的示范运轮胎的方法,人站在轮胎里,两手抬起轮胎,分组进行练习。

  在小朋友学会运轮胎的基础上,开展竞赛活动,要求幼儿相互合作。

  四、放松运动。

  整个活动后,运动量和运动密度都到位了,教师请小朋友坐在轮胎里,捶腿、“划船”。这样有利于消除幼儿身体的疲劳,更有利于幼儿的健康,在成功的喜悦中结束整个活动。

  中班体育活动好玩的轮胎教案4

  活动目标

  1、发展幼儿大肌肉群,练习走、跑、跳、平衡等基本动作。

  2、学习团队合作完成任务。

  3、在游戏中体验成功的快乐。

  活动准备

  1、轮胎若干(幼儿人数的四分之一),皮球。

  2、音频:洪水的声音,开火车的声音,游戏音乐。

  活动过程

  一、导入部分:

  热身运动:

  1、介绍好朋友“圆圆”(轮胎)

  2、自编轮胎韵律操:每个幼儿站在轮胎中间,听着欢快的音乐围着轮胎做头部、肩部、体转、弓箭步、踮脚等动作。

  二、游戏部分

  1、游戏:开火车。

  (1)教师组织幼儿搭成一列火车,并练习“跑,蹲、跳”等动作。

  师:今天老师要带动物宝宝们到森林里去,请动物宝宝们仔细听老师的口令——小火车开了,咔嚓,咔嚓;小火车要钻山洞了……(老师强调搭火车时手不要放开,要“一节车厢连着一节车厢”)前面的路好陡啊!(老师带幼儿练习跳)……

  (2)“忽然天空下雨了,哎呀,洪水来了,快找一个地方躲起来。”老师带领幼儿站在轮胎上,并提醒小朋友要想办法,不能让自己的小伙伴掉在洪水里去了,一定要保护好自己的同伴。

  (3)“小动物们来到草地上”,老师请小朋友们讲讲刚才遇到洪水自己自救的方法。

  师:刚才老师发现有的小动物掉在轮胎的下面去了,被洪水淹没了。为什么会这样呢?引导孩子了解同伴间要互相照顾,才能战胜困难。

  师:那怎么才能让我们所有的动物宝宝都不掉下轮胎呢?

  幼儿自由的发挥想象,老师并请4个幼儿做示范,4个孩子抱成团站在轮胎上,这样就不会掉下轮胎了。

  (4)“洪水又来了,快到圆圆的家里去”幼儿再次游戏,尝试所有的人都不掉下轮胎,感受成功的喜悦。

  2、游戏:吃西瓜。

  情境:小动物们继续向前走,走着,走着,来到一片沙漠中,沙漠里到处都是沙没有树没有水。小动物们渴的都快不行了,小动物们在说:“谁来救救我?”突然,这个时候天下掉下来了一个大西瓜,(老师接到球)老师咬了一口“大西瓜”,解渴了,每个小动物都咬了一口解渴的大西瓜(幼儿围成圈,将“西瓜”一个传一个接下去。)

  要求:西瓜不能掉地,速度越来越快。(老师和幼儿围成一个圆圈,吃西瓜,如果在吃的过程中,西瓜掉地上了,那么就再吃一次西瓜。老师强调,不要把西瓜掉在地上去了,如果掉在地上了,其他的小动物他们没有吃到西瓜,会非常口渴,特别地难受。)

  3、小球过桥:

  情景:圆圆想过一条河,但是河上没有桥,怎么办呢?

  请每2个小朋友手拉手,一个接一个的搭起一坐小桥,小球从小朋友手上搭的桥上过。(要求:小球过桥时不能掉进水里)幼儿先练习让“小球过桥”,讨论如何才能不让小球掉下来。

  三、结束部分

  放松:请幼儿玩球(但是不是人手一个),让幼儿学会分享玩具。

  中班体育活动好玩的轮胎教案5

  适用班级:大班

  使用材料:废旧轮胎、彩绳等。

  目的:锻炼幼儿的手臂力量和关节的灵活性。

  活动设计:

  1、开汽车:两手扶住轮胎向前滚动,可以沿直线或圆圈走,也可以绕障碍物走;速度可快可慢。

  2、大力士:请幼儿站到轮胎里,两手抓住轮胎的内圈,沿直线走或变换队形走。

  3、过大桥:把轮胎依次摆好成大桥形状,轮胎之间可以间隔一定的距离,也可以增加高度,让幼儿保持平衡走过去。熟练后可以增加高度或提高速度。

  4、走方阵:把轮胎摆成任意形状,请幼儿在摆好的方阵内任意走。脚不能踩在地上,如果脚利不小心踩在地上为犯规。

  5、打夯:在轮胎上均匀地系上四根绳子,四个幼儿一组,各拉住一根绳子。先一起用力将轮胎提起,然后再一起放下。可以喊着口号进行游戏,培养幼儿的协作能力。

  6、拖运车:把绳系在轮胎上,两手拉住绳向前走或倒退走,可以自由走,也可以沿线走。

  7、矮人走:幼儿坐进轮胎,变成小矮人,两手拖住轮胎向前移动。手向上向前拖轮胎时,身子要离开轮胎;手停住时,身子可以坐在轮胎上,比一比哪位矮人走得快。

  8、跳跳圈:两脚站在轮胎上,轻轻跳起再落下,可以边跳边表演自己喜欢的动作或造型。

  9、转圈圈:两幼儿面对面站在轮胎上,用手轻轻抓住对方,沿顺时针方向走,身体要保持平衡,脚踩到地为输 ,也可以背对背走。

  10、滚来滚去:两个幼儿面对面站好,一对幼儿扶住轮胎,听到口令后向前推轮胎,对面幼儿接住后再推回去。比一比哪两个幼儿坚持的时间长,而且轮胎未倒下。

  11、碰碰车:两个幼儿手扶轮胎面对面站好,听口令一起沿直线向前推轮胎,两个轮胎碰在一起,谁的轮胎相碰后先倒下为输。

  12、看谁投得准:把轮胎摆成各种形状,请幼儿站在标志线后,用力投球,看谁的球能进“山洞”。

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